蒙学经典《三字经》02

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。每个孩子都有一个属于自己的故事世界，这个世界由各种美妙精彩的故事书组成。 “当你念书给孩子听，当你把一本书交到孩子手上时，你便带给孩子无限的可能性，你便成为一个启发者。”

“蒙以养正”----《易经》蒙卦中的这四个字，既是数千年来中国儿童教育的本源，也是绿筠轩国学书院的宗旨。 与其给孩子讲大道理，莫如让孩子自己懂道理，绿筠轩倡导每天10分钟，背诵一段国学经文、学一首诗、听一个国学故事，寓教于乐中“孝善”之“正”，潜移默化根植于孩子心智。 绿筠轩国学书院愿与千万个家庭一起努力，用365天的坚持，为孩子打好国学基础知识，培养一个孝顺、明理、懂事、聪明而有智慧的孩子。

读史使人明智”一部《史记》记录了社会万象和百态人生。孩子接触《史记》有什么直接好处呢? 一、增长知识，提高成绩小学到高中的语文课本都有《史记》的身影，成语故事、名人故事更不例外。孩子们熟知的项羽、蔺相如、西门豹等课文和故事都出自《史记》;二、促进理性思维发展《史记》的超强的故事性能起到锻炼孩子思维的作用。其中的故事都是结构复杂、波折起伏的，看了开头并不能轻易猜到结尾，故事的结尾也总是引人入胜，留给孩子思考的余地 2 H1 比如《鸿门宴》中，如果刘邦不参加宴会，那结果会怎样呢?孩子的每一次思考都是理性思维活跃的表现，这些有意义的思考绝对不是普通绘本或童话书能带来的。孩子若能研读《史记》，理性思维很大程度上比同龄孩子好!三、丰富人生阅历 孩子的年龄有限，阅历自然也有限，孩子的阅历可以通过阅读来提升，而《史记》是孩子足不出户阅尽人生百态、提升阅历、拓展知识的好读物。廉颇负荆请罪告诉孩子“知错要改蔺相如让孩子学会宽容;项羽的故事告诫众人勿要贪慕虚荣

中国，是一个拥有五千年历史的古国，也是一个有着璀璨文化的强国。畅游在历史的长河里，那些经典如浩瀚星辰照耀着我们。而我们耳熟能详的《三字经》、《弟子规》、《千字文》涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。这些小故事短小精湛、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，和我们一起来听《三字经里有故事》、弟子规里有故事》《千字文里有故事》。

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最好的预习从朗读开始！朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。欢迎收听（陈老师课文朗读）用心陪伴孩子成长！

《百家姓》作者不详，可能是民间隐士高人，不留功与名。这是是一部关于汉字姓氏的作品。据考证，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。 《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且基本上句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 百家姓朗朗上口，浅显易懂，非常适合孩子开蒙，0到三岁的孩子可以听录音，稍微大一点以后，给孩子选大字体的版本，让孩子听录音，指着书上的字跟读，这样孩子的手，眼睛，耳朵，大脑同时协调运动，特别锻炼孩子表达能力，和专注力。其实，孩子听读十遍八遍就差不多能背诵了，孩子背的滚瓜烂熟的时候，可以变换各种语速，去掉标点符号，一气呵成。孩子快速背诵的时候，就像疾风骤雨，悦耳动听，达到这种水平以后，所背诵的内容就会刻录在孩子的深层记忆，终生不忘，成为生命能量的一部分，也就是所谓的童子功。

《论语》是国学经典之一，这部著作由孔子弟子及再传弟子编写而，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，本书的内容集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。孔子致力于教育，他认为求学的关键在于爱学、乐学，主张学习要博而广，并提出了切合实际的学习方法。此外，《论语》还从各个方面阐述了君子应该具备的品格和如何通过自身修养成为君子。

用纯真的故事拨开幻想的天空，用快乐的童年奠定精彩的人生。就让这美好的童话故事，向天幕中闪亮的星星，永恒闪耀在孩子的心中，埋下一颗梦想的种子，等待它生根、发芽、长大……

通过诵读古诗词这种形式，弘扬国学经典文化