洗衣机里的卷纸_

八套卷马原（34题）必须自己独立做一遍，最重要的是学会找原理并把的原理背熟 肖八（一）34题马原 ①认识和实践的关系 ②认识和实践的过程 (1) 运用实践与认识关系的原理，说明为什么“没有调查就没有发言权”。 (2) 从实践到认识的过程的角度，分析为什么说“调查研究是获得真知灼见的源头活水”。 肖八（二）34题马原 ①守正创新 ②辩证否定观 (1) 为什么必须坚持守正创新？ (2) 我们对待中华优秀传统文化和其他文明的态度体现了怎样的辩证否定思想？ 肖八（三）34题马原 ①一切从实际出发（认识论的根本要求） ②唯物史观：人民群众历史创造者 (1) 结合马克思主义认识论的根本要求，说明为什么要“不唯书、不唯上、只唯实”。 (2) 运用唯物史观原理，说明调查研宄为什么要坚持党的群众路线。 肖八（四）34题马原 ①联系普遍性原理 ②矛盾的特殊性原理 (1) “'就水治水’，迟迟不见效”“问题表现在湖里、根子在岸上”体现了怎样的辩证法思想？ (2) 运用马克思主义矛盾学说，分析为什么在科学植树造林中要“宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草”。 肖八（五）34题马原 ①认识活动的非理性因素 ②认识世界改造世界的辩证关系 (1) 从认识活动中非理性因素的角度，分析为什么自由探索既需要“灵感”也需要“无穷的好奇心无限的热爱与坚持” (2) 分析“解决产业难题和推进基础研宄，两者相互促进”所体现的认识世界和改造世界的辩证关系。 肖八（六）34题马原 ①主观能动性和客观规律性 ②人与自然的关系 (1) 运用主观能动性与客观规律性辩证统一的原理，说明治沙“既不能在不适宜的地方改造沙漠，也不能观望、畏手畏脚”。 (2) “天下黄河，唯富一套”对我们处理人与自然的关系有何启示？ 肖八（七）34题马原 ①真理的绝对性和相对性 ②事物变化发展 (1) 运用真理的绝对性和相对性原理，分析“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”。 (2) 从事物的变化发展规律角度，分析为什么要“以满腔热忧对待一切新生事物”。 肖八（八）34题马原 ①真理尺度和价值尺度 ②唯物史观：科学技术是双刃剑 (1) 从真理尺度和价值尺度的角度，说明为什么要“让技术实现向上向善” (2) 为什么在推动人工智能和大数据技术发展的同时也要明确“底线”“红线”？

清华美院艺术史论系李砚祖教授，讲解艺术设计概论共31节（1.5倍速）。

王受之教授对其博士学生讲解世界现代设计史 History of Modern Design，内容很丰富很适合对设计史感兴趣和要通过考试的人来理解世界设计史。 适合艺术考研的人来理解世界现代设计史这本书

24肖秀荣背诵手册带背

艺术设计概论 第一章、导论 第一节、艺术设计的概念和定义 第二节、设计的范畴 第三节、中国当代艺术设计实践的简要分析 第三章、艺术与设计 第一节、艺术与设计艺术 第二节、造型与形态 第三节、装饰艺术与设计 第四章⭐设计与科学技术 第一节、技术：古典技术与现代技术 第三节、设计：科学技术与艺术的统一与整合 第五章设计方法、程序与管理 第一节、设计方法学 第二节、设计程序 第三节、设计管理 第六章⭐设计的哲学 第一节、人的需求与造物的功能 第二节、人的尺度 第三节、艺术设计的内容与形 第四节、设计美学 第七章⭐设计与文化 第一节、设计与文化 第二节、生活方式与文化 第三节、文化与传统 第八章⭐设计师与设计 第一节、设计与设计师 第二节、设计思维 第三节、设计师的社会意识和职责 第四节、设计教育与人才培养 第五节、为中国制造而设计 第九章⭐走向未来的设计 第一节、未来的社会与设计的未来性 第二节、生态设计 第三节、非物质设计与信息设计 第四节、艺术化的生活与设计的艺术化

中工艺田自秉/艺术设计考研 中国工艺美术史田自秉知识点，每日两期共106期

王受之教授讲解世界现代设计史 ，讲解很生动和全面，适合对设计史有感兴趣 和 考试需求的同学来 理解世界现代设计史这本书。