花声学堂

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花声学堂 人文艺术专家课堂 《资治通鉴故事》、《专家讲中国美术史》、《人文中国·诗词地图》等精品课程、花声说,我们尚年轻,我们一起成长。
最近节目(10)
作品列表(10)
讲给孩子的5个希腊神话故事
孩子为什么要了解希腊神话? 西方古典艺术有两大主题《希腊神话》和《圣 经故事》, 如果对这两方面不足够了解,是比较难以理解西方艺术。我们选取了5个比较经典的故事带给孩子,让孩子们得到的不仅仅是知识,更是智慧。 孩子的思维方式也许更接近古希腊人,他们是天生的形而上学者,古希腊神话里有他们天真烂漫的问题,为什么会有世界?我从哪里来?人为什么会死去?可不可以不用死?是什么让我们活着?等等…… 孩子将从这些神和英雄的身上,看到自己的弱点和短处,从而吸取教训,潜移默化的矫正自己行为。我想这就是希腊神话对于孩子最大的现实意义所在。
听资治通鉴,参透职场风云【全集】
听“帝王之书”,品“人间百事” 政治斗争、权利更替、王朝更迭、人心变幻 智慧、阴谋、人性、情怀 北大考古学博士丁雨老师为您讲述120个极富色彩的《资治通鉴》故事 揭开中国传统历史的神秘面纱 了解中国人骨子里的“风流韵味” 帮助大家鉴于往事,资于治道,领略历代王朝的兴亡之变,体味其中的管理智慧和管理经验;其次,可以提升品味,扩展谈资,欣赏精彩人物历史典故,增强自身的人文素质品味及历史修养。 帮助孩子,聆听有趣的经典故事,碎片化学习,改变对学习的态度,对知识本身产生兴趣;创造共同话题,进行有效沟通,形成情感引导,奠定父母与孩子一生的亲密;领略国学风采,中国传统优质文化的传承,需要父母与孩子的共同努力。 每天黄金10分钟,让爱的相处变得更加智慧。
最美的诗 最深的情
人生若只如初见
讲给我的孩子的哲学启蒙
哲学是因好奇而发,引起思考、追求真知 我们常常会问到: 我是谁? 从哪儿来? 到哪儿去? 世界上有神吗? 我为什么是我,而不是别人? 孩子应该要知道的哲学概念:生命、幸福、信誉、自由、公正、美丑…… 通过哲学故事希望孩子具有世界文化的视野、普世的价值观、聪明的头脑和智慧的生活态度,希望孩子成为真正优秀的人。
探秘国家宝藏
花声学堂年末倾情巨献: 搜罗9大国家级博物馆,27件国家宝藏精彩呈现。 讲述27个豪情壮怀的历史故事,揭秘27件文物跌宕起伏的前世今生。 崇尚人文视角,立足美学维度,体现精神价值。不乏深度之凝视,不失温情之一瞥。 生动的语言,翔实的资料,完美的展现。《探秘国家宝藏》,我们一起出发!
甄嬛传中的诗词
斩断情丝心犹乱,千头万绪仍纠缠    拱手让江山,低眉恋红颜    祸福轮流转,是劫还是缘    天机算不尽,交织悲与欢    古今痴男女,谁能过情关 后宫中,妃嫔之间明争暗斗,权位、恩宠 圣意阴晴,决定了太多女子的的恩宠枯荣,起起落落 妃嫔的命运,如同一缕浮萍,飘飘荡荡,不知最终归处何地 女子无才便是德?一种对于宫中女子“才情”的无情嘲讽 从来没有哪个真正“无知”女子能在这看似平和的宫中活下去 仅仅只是活下去,而已…… 花声学堂带您走进甄嬛传当中的诗词 看透一个又一个的戏剧般“巧合”的“话间哲学”。
公开课 | 人文艺术专家课合集
有缘结识,感恩花粉对花声平台的支持与关注 春节前夕,特意打包全年精选课程 通通免费,诚意相送 在这两年里,花声为大众和孩子奉上了非常专业的人文艺术专家课,其中课程涵盖:历史与考古、思想、文学、艺术(音乐、美术)、展览等,花声学堂希冀播撒人文艺术的种子,静待理性、尊严、自由、包容和美,与之聆听花开的声音。 为您精选的课程列单: 《专家带你走古迹系列》 《鲁竹老师讲诗词系列》 《男人的神话系列》 《希腊神话系列》 《课本深化系列》 《诗画中的小典故系列》 《榴莲先生讲名画系列》 《钢琴、音乐大师课》 《不可错过的大师展导览系列》 还有更多…… 2018年花声团队继续发力 线上公益公开课持续为您奉上更广博的人文艺术专家课 在戒骄戒躁前行中 先来个课程预告: 《孔孟老庄的解读》 《诗词地图系列》 《唐宋前中国美术史》 《中国传统服饰》 《佛教考古》 《中国古建筑史》 《古代文明遗址》 …… 以上系列课程将陆续露脸,恭候花粉 线下名师讲堂共十期还有九期已排好队伍,专家现场讲座,这是花声为您提供与学者专家的一次近距离交互,种子发芽皆须雨露,详细信息敬请关注花声学堂服务号(huashengxt) 花声说:我们尚年轻,我们一起成长,推动中国人文艺术普及进步三十年,我们在努力!
“国宝守护人”说国宝
央视热播节目《国家宝藏》中国宝守护人之一,耿朔先生开讲,讲述六件国家拟定的禁止出境文物,妈妈舍不得孩子出远门,可见其精贵,不能不知,带你看造型、看图案、读工艺、解析材质、讲述历史背景,以物述史,触碰真实,玩一把时光穿越。
中小学课本内外的古诗词
课程以诗的体裁为线索,对中小学课本收录的诗词进行分类讲解,并在此基础上延展讲解该诗体的类型特点,以及课本之外同类诗体的经典名作。
诗画中的典故
诗为有声之画 画为无言之诗 众里寻他千百度 万里无故事 只在灯火阑珊处 一步就成诗 古人的诗词画作都喜欢用一些意象典故 用自然界中的外物来感应或表达自己内心的感受 以达到烘托人情感的作用 花声学堂带您欣赏诗画中的小典故 品味一个又一个的“诗画典故”背后的“人与情”