试听第01集 讲解《素书》哲学与人生之【一】

儒家经典《大学》的现代教育意义 概述 《大学》作为儒家经典之一，自古以来便是儒家教育的重要组成部分，其内容涵盖了修身、齐家、治国、平天下的理念，对个人修养与社会治理均有深刻的指导意义。在现代教育中，《大学》不仅被视为文化遗产受到保护和传承，更在教育实践中发挥着重要的作用。 《大学》的历史沿革 《大学》最初是《礼记》的一部分，后被朱熹单独抽出，与《中庸》、《论语》、《孟子》并列为“四书”，成为儒家教育的重要经典。自宋代以来，《大学》的地位逐渐上升，成为科举考试的指定教材之一，影响了中国乃至东亚地区的教育和文化发展1。 《大学》在现代教育中的应用 在现代教育体系中，《大学》被广泛应用于人文教育、道德教育等领域。多所大学开设相关课程，如清华大学、中山大学等，通过讲解《大学》的原文及其现代意义，引导学生理解儒家思想的核心价值，并在实际生活中加以应用。 《大学》对大学生的影响 《大学》的教义对大学生的人格培养、道德修养、社会责任感的形成具有积极的推动作用。通过学习《大学》，大学生可以更好地理解个人与社会的关系，明确个人在社会中的定位，以及应承担的责任和义务。 《大学》与其他儒家经典的关联 《大学》与其他儒家经典一样，都强调了个人修养与社会责任的统一。与《论语》、《孟子》等经典相辅相成，共同构成了儒家思想的教育体系。在现代教育中，这些经典被融合和提炼，用以培养学生的综合素质。 总结 综上所述，《大学》作为儒家经典，在现代教育中扮演着不可或缺的角色。它不仅丰富了教育内容，也为学生提供了道德指引和社会责任感，促进了学生全面发展。通过《大学》的学习，大学生能够在现代社会中找到自己的立足点，为实现个人价值和社会价值打下坚实的基础。

掌握成功者的进阶密码， 懂得驾驭人心，才能立于不败之地。 《素书》被誉为千古谋略第一奇书，智慧宝藏，传说黄石公三试张良，而后把此 书授予张良，张良凭借此书助汉高祖刘邦定江山。其中的谋略智慧进可攻，经世 致用，建立功业；退可守，明哲保身，一生无虞。 全文共 1360 字，共分六章，分别是：原始、正道、求人之志、本德宗道、遵义、 安礼，文章虽短却字字珠玑，句句名言，可谓治世良药，是一部涵盖修身、处 世、管理、驭人的千古奇作。 本专辑由孙彩贺老师精心打造，读透原典助你借古鉴今，教你精准把握人性，领 悟的人会感觉醍醐灌顶，茅塞顿开，内心豁然开朗。

国家正在倡导文化自信、提出复兴儒学，很多人不解，因为儒学在近现代国人认知中，已被深深误解！认为儒学就是封建礼教和剥削统治的工具，那我们为何还要复兴它？ 但如果你跟着刘建立老师学习了这门课程，会发现真相并非如此——孔子从不鼓吹天地鬼神，礼制也始终是顺应时代需要的工具，“君君臣臣、父父子子”更是在明确每个人所应该承担的社会责任；至于君权神授，并非大家误解的强调君权神圣性、帮助君主统治百姓，恰恰相反，儒家提出这个概念，是要告诉君王举头有神明，神明的代表就是百姓，君权神授正是对君权的约束！儒学从来都站在人民这边，它更是追求格局、历练处世之道的大智慧。所以，对一个事物，当你没有从根源开始去追究他的发展，不了解演进过程中特定的历史、政治、文化背景，就会产生这样的误解和疑惑。 在这门课程中，刘建立老师将告诉你儒学蒙受了哪些“冤屈”，近世为何被冷落，今日又为何值得复兴，以及儒学将如何解决当今国人和社会面临的道德困境。每一个中国人，都值得学习，建立成熟的人生哲学和方法论体系，树立强大的文化自信。

如何识人性格、人品、才能、运势? 如何看准人、跟对人、用对人、找对人? 如何才能拥有一双慧眼，拆穿层层伪装，识透人心？ 说到识人之能，最厉害的当属被誉为“中兴第一名臣”“千古第一完人”的曾 国藩。 马云盛赞说“想做成大事的人要向曾国藩学习”；李嘉诚评价“听他两句话， 足以学会做人做事”。 曾国藩《冰鉴》教你学会全面准确识人、辨正邪、识好坏，了解对方性格才能、 前程运势，看人不走眼。 据统计，当时清朝 1/4 的官员都是曾国藩提拔的，包括李鸿章、左宗棠、刘铭传、 彭玉麟等位至督抚者 33 人。因此本专辑《冰鉴》将曾国藩识人心法总结为:斜正 看鼻眼，真假看嘴唇。功名看器宇，事业看精神。主意看指爪，风波看脚筋。 若要看条理，全在言语中。这套智慧能广泛适用于交友、职场、商场、官场等场 合，生活中处处用得上，让你看准人找对人，避小人遇贵人。 主播简子复老师精讲曾国藩六十余年智慧的结晶，这里有他一生为人处世、识 人用人、事业跃升的经验之谈。通俗易懂，好学好用，凝聚了多年实战经验，教 给你实际操作的方法，讲解深入浅出，让你听得懂、听得完、记得住、用得上。

学术积淀深厚的鲁洪生老师 以轻松幽默的话语、严谨的态度、深入浅出的讲解 手把手教你正确地解读《周易》 我们会回到《周易》作者的生活时代，破解《周易》的符号、卦爻辞和思维方式 我们会探索老子和孔子这两位先哲究竟从《周易》中得到了什么 我们会追问《周易》给君王治理国家提供了哪些启示 我们会思考如何正确地定位自己

南怀瑾谈性格与人生

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谋圣鬼谷子是否真有其人?被后世奉为成功学宝典的《鬼谷子》十三篇的成书过程如何？其真正的作者究竟是谁?什么样的人群最适合用鬼谷子的理论呢?诸如此类大家心中对鬼谷子的谜团，在本节目中，寒川子老师将会为我们一一细致讲解!

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