99（物壮则老）

读懂《中庸》，可以窥探天地的秘密，可以成为圣贤，可以纵横商业，可以安邦定国，可以获得幸福美满的人生。

《鬼谷子》相传为纵横家鼻祖王祤所作。本书以道家为基础，讲权谋、谈修身、以大道为开端，以纵横捭阖飞钳等为工巧，以本经阴符七术为修心的方法，最终回归到大道本源，这是《鬼谷子》一书的魅力所在。

国学经典诵读，岁月留声

此专辑的内容，刘余莉教授以历史典故的形式，为您解读古代习俗、礼仪等古代文化。

南怀瑾作品，人生哲学，古人智慧

书香门第公益读书会李菁老师发起的一个完全公益分享传统文化的平台，之前已经完成了大学，论语、弟子规、十善业道经、中庸、了凡四训等传统经典的分享。感谢大家的关注。 《了凡四训》 又名《命自我立》， 是2007年百花文艺出版社出版的图书，作者是袁黄（袁了凡）。该书为袁了凡所作的家训，以其亲身经历教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善的故事。

关于玉文化的解读多来自于儒家一脉，殊不知，道家才是我们中国民族的根，玉在道家有着重要的地位，道家的用玉思想也十分有趣，我们特别开设了这个“玉籽心经”系列，来和诸位聊聊道家和玉的诸多渊源。先生立身于江湖，非庙堂之上，煮酒、烹茶、论玉，咱聊的是情怀，悟的是人间正道。一家之言，请君笑纳。

庄子发现人类的机心算计是导致虚伪和争斗的根源，要求返归素朴。要人类“不开人之天，而开天之天。”所谓“人之天”就是人类因认识能力而产生的贪欲。所谓“天之天”就是人顺应生理需求，自足自乐而无贪婪的状态，就像鼹鼠喝水，喝饱则已，而无心拥有广袤的黄河之水。庄子希望人类因任自然、安于现状，反对智巧和尚贤，因为他看到了任何良好的制度或学说都会被一些自私自利之徒转化成谋取私利的工具，这就是“为之符玺以信之，则并与符玺而窃之；为之仁义以矫之，则并与仁义而窃之”。当然他也知道彻底泯除人类的智巧和争竞是不可能的，所以他呼吁人们安时处顺、去除机心、不贵难得之货，尽可能降低刺激人们的争胜心和欲望，使人们安心于朴素无华的简朴生活之中。毫无疑问，人们会说这是反科技、反现代化的。但是，我们从后工业化时代应当看到，正是这种无欲无为才能使人们淡出贪欲的漩涡，享受片刻的心灵宁静。近年来，每逢节假日，人们蜂拥到寺庙神像前或者山林之中所祈求的不正是片刻的心灵宁静吗？ 本课程将以《庄子》文本为主体，辅之以《史记》、《老子》、《列子》等相关资料，通过对《庄子》中寓言、重言的剖析，以揭示出其卮言的内涵。在讲述过程中，除了对自然、逍遥、养生、无为等概念的整体把握，将关注物化、心死、天钧、天倪等容易误解的概念，以期纠正过去对庄子思想的误解。

中华国学源远流长，千年文明积淀了“诸子百家”的思想精粹，成就了“经史子集”的文化大观，孕育了独具魅力的民族气质。在泱泱华夏诸多国学经典的光耀下， 《孟子）好像一颗硕大圆润的明珠，一直闪烁着儒家思想的无上光华。

国家正在倡导文化自信、提出复兴儒学，很多人不解，因为儒学在近现代国人认知中，已被深深误解！认为儒学就是封建礼教和剥削统治的工具，那我们为何还要复兴它？ 但如果你跟着刘建立老师学习了这门课程，会发现真相并非如此——孔子从不鼓吹天地鬼神，礼制也始终是顺应时代需要的工具，“君君臣臣、父父子子”更是在明确每个人所应该承担的社会责任；至于君权神授，并非大家误解的强调君权神圣性、帮助君主统治百姓，恰恰相反，儒家提出这个概念，是要告诉君王举头有神明，神明的代表就是百姓，君权神授正是对君权的约束！儒学从来都站在人民这边，它更是追求格局、历练处世之道的大智慧。所以，对一个事物，当你没有从根源开始去追究他的发展，不了解演进过程中特定的历史、政治、文化背景，就会产生这样的误解和疑惑。 在这门课程中，刘建立老师将告诉你儒学蒙受了哪些“冤屈”，近世为何被冷落，今日又为何值得复兴，以及儒学将如何解决当今国人和社会面临的道德困境。每一个中国人，都值得学习，建立成熟的人生哲学和方法论体系，树立强大的文化自信。