7如何使用心理放松操来缓解人的焦虑和压力——黄旭

青少年好比一张白纸，洁白美好，可以书写一切。正所谓“人之初，性本善”。小学低年级学生好奇、好动、善模仿，具有直观、具体、形象等思维特点。本次音频讲述青少年的情绪该如何正确管理

英语老师一定要有信念感 传达起来就更加坚定 打造每一个人专属的标签 拥有自己的信仰，因为自己就是这种信仰的受益者

家长必修课，解决家长的一切教育难题。

赢在成长起跑线，人生设计在童年——这是一个为孩子和父母创作的大型系列音频故事专辑： 每一期节目里，讲一个世界著名大学的真实故事； 每一个故事里，都会有一个告诉小朋友的知识点； 每一个故事里，还会有一个送给家长们的育儿经。 培养好每一个普通的孩子可预见性地进入世界名校，成就幸福人生！

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2016年全国高考数学讲解

该书是儿童数学教育丛书中的一本，主编:吴正宪 刘延革，副主编:于萍 朱长青

不是所有的志愿填报，都有专业规划！

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。