如何抓住宝宝初次大脑发育高峰期

爸爸带娃重要性， 爸爸带娃的技巧， 妈妈如何引导帮助爸爸带娃。

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儿童时间管理，已经是一个世界性的问题了。 很多父母苦于孩子的拖拉，磨蹭，却没有好的解决方式 本专辑，会给家长们一些意见和建议

父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，在家庭环境中，父母的一言一行无时无刻不在影响孩子的一生，父母的引导才是成就孩子的最关键因素，而孩子在成长过程中总会犯这样那样的小错误，我们该如何进行引导教育呢？

想要孩子健康快乐，独立自信，无惧挫折，到底该怎么教育？ 归根究底，还是要找到造成孩子出现种种问题行为的原因！ 是家庭教养方式的问题，是受到了外部环境的刺激，是进入了发展的敏感期，还是因为孩子内心的安全感不足？如果有任何的对儿童行问题解读的疑惑、 可添加我们健康育儿老师的微.信18071369972，我们会尽心与你交流解读分析 每天5分钟，让你聆听孩子内心的声音，洞察孩子心灵健康成长的秘密。

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好的家庭教育是孩子健康成长的基石

对于孩子，作为父母的我们总是怕给予的不够多，所以哪怕自己再辛苦也会把最好的留给孩子，可是你想过没有，孩子最需要的是什么？

3-6岁幼儿期心理发展是一生中的“关键期”。孩子与家长的互动、在幼儿园的成长、与小朋友们的交往过程中都不可避免出现很多问题，如分离焦虑、不合群、被欺负、说谎、课外班、幼小衔接过度等普遍遭遇的发展问题。张梅玲为家长解答如何解决这些问题？

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。